学士学位核心课程

为了参加在具有深度和广度的教育,所有学生完成核心课程和专业课程。学习每门课程的设计,使明确的目标是在建立和加强。

nb88|新博体育核心课程

核心课程被分为三组的要求,设计完成了以满足学士学位要求所需的时间周期。

  • 该基金会要求提供的其他类的有效参与,以及专业领域所必需的基本技能。
  • 支柱和水平的要求将满足预期的文科教育和挑战学生的已有知识整合,并通过更高水平的课程创建新思路知识的广度。
  • 核心部件名称的要求纳入分配和经验,专注于开发和加深学生的理解是培养学生成为全球社会负责任的终身贡献。

黄金核心

目标

读取和独立地,熟练理解复杂的材料;通过写作,演讲和积极倾听有效的沟通;展示了广阔的数学基础,以支持定量素养的不同模式;访问并从各种媒体和不同技术的解释信息。

通信(3个小时):共110

组合物(3个小时):EN 111或EN 112

数学(3-5小时):MA 115,MA 120,MA 125,MA 130,或241毫安

第一年研讨会(1个小时):FS 101

学生必须完成所有的基础要求在第一个48学分他们的课程中。所有课程必须以“C”或更高的等级进行传递。

核心课程目标

为有助于6学分是必需的,需要变换和获取之间24信用小时。

 

核心课程支柱

为有助于6学分是必需的,需要变换和获取之间24信用小时。

核心部件名称

在核心和主要课程,某些课程被指定与跨学科的核心组成部分,全球研究和/或公民参与。

进入nb88|新博体育作为一年级学生学生必须完成9个学分的学科(I)指定的课程,全球研究(G)指定的课程和公民参与(E)指定课程3个学分的9个学分。指定为多个指定一些课程将计入在所有确定的核心部件领域完成的课程。

进入nb88|新博体育的转学生学生必须完成基于入院nb88|新博体育的时间内完成转学分的数量在核心部件领域的学分。

  • 低于30学分:同样的要求一年级学生
  • 30-59学分:必须完成6个学分的全球研究,跨学科的6个学分,和公民参与的3个学分
  • 60学分以上:必须完成全球研究的3个学分,跨学科的3个学分,和公民参与的3个学分和全球研究或跨学科的另一个3个学分

全球研究的核心课程名称

以下三个全球研究成果(I,II,III)提供用于GS芯组分标准(例如为核心劳工组织帧的核心目标)一个大的框架。每个后列表澄清意图和/或进一步说明可能性这些成果,但不打算作为要求或为限制范围:

  1. 全球化不同角度的透视*增益知识,宗教,自然科学,健康科学,社会科学,人文和艺术方面。 *了解位置,文化的力量是如何决定我们的世界观。 *了解地理,历史和经济的权力和特权的现有结构的影响。
  1. 通信使用现有的资源和不断发展的技术,以促进内部和我们的全球社区之间的协作。 *其他语言的增益知识。 *与来自不同文化,并从他们的角度增益洞察人互动。 *了解从本地到全球范围的意义,影响和社会正义的后果。

III。倡导社会公正的全球社会承认*,并承担个别和集体行动的道德后果承担责任。 *集成学习转化为行动,并晋升为和平解决冲突。 *促进全球经济发展的形状政策。 *反对偏见,贫困,全身特权和压迫倡导者。

跨学科研究的核心课程名称

以下两种结果的跨学科(是)标准提供的框架。

  • 优势和学科知识的限制的了解的话题,问题或问题的知识。
  • 集成,综合,并从两个或多个学科交流知识的能力。

跨学科课程是课程,从大学中的任意两个或多个区域的交叉学科。它们反映了独特的人才和教师的利益;明确规定,为什么一个话题,问题或问题权证跨学科研究,以及如何各学科有助于检查;并且被两个教师从两个或多个学科教导。

社区参与(CE)核心课程名称

社区参与定义:*理论学习和服务亲爱的邻居没有区别合成,提供学生的经验,以提高他们的教育,培养社会责任,以及成长中认识自我,同时促进的需要我们的地方,国家,或全球社区。 *在nb88的意图社区参与的是双:运用我们的使命和价值观,鼓励他们的能力,帮助学生认识解决社会问题,并打算让学生继续这种形式的参与过去的课程结束。

转学生的艺术联想度

来到nb88|新博体育,艺术(AA)或同等学位的联营转学生将被视为已完成所有基础性和支柱性的要求(39小时)。他们仍然需要从GS-或完成三(3)GS-指定的学分,三(3)指定的学分和三(3)CE-指定学分加三(3)新增信贷自己选择的时间被指定的学​​分。

学生从地区认证机构完成学士学位或以上将被视为有艺术学位的核心课程的目的联营的等价物。

主要课程

每个学生选择学术区深入学习,必须按顺序完成该程序的要求才能毕业。每个nb88|新博体育的主要计划的课程提供了一个发达的课程设置,以满足每个项目的确定的成果和机遇独立工作,实习课,实习和高级项目。

作为主要的要求完成的一部分,每个学生将完成区内主要的识别技术要求。

评估方案

nb88|新博体育致力于评估学校的表现,以及学生的学习成绩。在nb88|新博体育评估是收集,解释和分享有关nb88的学生的学习和发展的信息的一个多维的,持续的过程。这些信息被用来确定学生的成绩;评估课程的有效性;指导方案,课程和指令的修订;并作为催化剂,帮助学生自我评价和目标设定。在本科层次地址评估核心课程以及主要的学习成果。毕业考核的重点是与每一个研究生课程相关的教育成果。学生在大学和毕业校友后参加评估活动在他们的时间。这些活动包括调查,标准化考试,课堂评估,投资组合,并最终项目或论文。

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