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OER |统计

在这个页面,你会发现有几个 开放式统计教科书和补充内容,以及一些视频讲座.  

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教科书

统计  -openSTax大学 

介绍统计遵循一个学期,介绍课程统计的范围和顺序,并适应往在其他领域的学生比数学或工程专业。本文假定学生已经暴露中级代数,并聚焦在统计知识,而不是其背后的理论的应用。 ESTA统计的基础教材是合作,由芭芭拉illowsky和苏珊院长,这已被广泛采用。介绍统计包括艺术,术语的创新和实际应用中,所有增加相关性和可为学生的目标。我们努力使有意义和令人难忘的纪律,所以学生可以得出,从它的使用知识,将丰富他们的未来的研究,并帮助他们使他们周围的世界的意义。另外,文本包括协作工作,集成了83.83 + TI-84计算器+,技术集成问题,统计实验室。 -openSTax

资深贡献者:

芭芭拉illowsky,安扎学院

苏珊院长,学院安扎

这项工作是根据许可 知识共享署名3.0 Unported许可。

 统计  -openintro

本文的作者打算为读者开发的统计思维方法基本的了解。统计是一个广泛的一,学生不必是数学专家,连理解当使用实际的,有趣的数据实际应用的一个应用领域。强调这个文本的统计工具的实际应用。作者们自己的缺陷,以及如何突出学生可以使用它们来了解真实的世界。 -openintro。

ESTA教科书已被欧教员,医生采用。克劳德·米勒.

作者:

大卫米10谷歌/ YouTube上,定量分析

克里斯托弗·d。巴尔,哈佛大学公共卫生学院生物统计学

çetinkaya-ruNDel雷,杜克大学统计

 这段文字的时间是 知识共享署名 - 非商业性使用 - 相同方式共享许可.

 通过引导发现组合数学  -open教材库

这本书介绍了组合数学,组合也被称为。这本书尤其但并非只关注组合数学的数学家所称的那部分“计数”。该书几乎完全的问题组成。有些问题的目的是引导你去思考的一个概念,其他的设计,你搞清楚一个概念和国家关于它的定理的帮助,还有一些人要求你证明定理。其他问题给你一个机会使用定理你已经证明了。不时有一个讨论,拉起来一些你已经学会或事物引入新的理念,为您与工作。许多问题被设计来建立自己的直觉数学如何组合的作品。 -open教材库

作者:

肯尼斯·鲍嘉,达特茅斯学院,数学

这段文字的时间是 GNU自由文档许可证.

 

在线统计书  -David车道

在线统计:研究的交互式多媒体课程是学习和教学的介绍统计的资源。它包含教科书格式和视频演示介绍材料。这种资源示威,并设有互动模拟,案例研究和分析实验室。 -David车道

主要开发者:

大卫巷,莱斯大学统计学

这段文字是在公共领域。

 

想贝叶斯:Py日on中的贝叶斯统计 -Allen湾唐尼

想贝叶斯 是一本介绍使用计算方法贝叶斯统计。 贝叶斯统计大多数书籍,并使用数学符号在目前的想法,数学概念,如微积分条款。这本书中使用Py日on代码,而不是数学,离散的,而是近似连续数学的。其结果是,这将是一个集成在一本数学书成了一总结,并在概率分布的大多数操作是简单的循环。 -Allen湾唐尼

作者:

艾伦湾唐尼博士,计算机科学,奥林学院

这段文字的时间是 知识共享署名3.0许可.

 

想统计:概率和统计程序员 -Allen湾唐尼

想统计 你可以简单地强调用来探索实际的数据集,并回答有趣的问题的技术。这本书提出了使用从美国国立卫生研究院的数据为例。读者鼓励工作与真实数据集的项目。如果您在蟒蛇的基本技能,你可以用它们来学习概率统计概念。 想统计 是基于一个py日on库概率分布(的PMF和CDFS)。许多练习使用短程序运行实验,帮助读者理解发展。 -Allen湾唐尼

作者: 艾伦湾唐尼博士,计算机科学,奥林学院

这段文字的时间是 知识共享署名3.0许可.

打开课本收藏

找到更多的统计教科书在这些集合

 

 

打开课本库

开放的教科书图书馆是开放的教科书,具有由教授写评论的集合。明尼苏达大学的一个项目,开放课本库提供了教员的课本,并显示当潜在使用者的利益评估他们的评论专栏。 

大学开放课本

大学开放课本协作,二十九个教育非营利性的集合,以营利为目的的组织,下属有200个多名大中专院校,是专注于驾驶意识和开放的教科书2000多社区等两年制学院的收养。 ESTA包括为教师提供资源采用开放的教科书,专业的开放,同行评审和指导,在线网络的支持培训,以开放的作者自己的资源,和其他服务。 - 高校开放教科书

BC版校园开放

公元前的开放教科书项目是由先进的教育BC省资助,并bccampus的任务是管理它。该项目的目标是提供灵活和经济实惠的访问在公元前高等教育资源通过提供40公开许可的教科书。这些文本将是可供选择公元前教师和文本的数字版本将免费提供给学生。对于那些喜欢印刷复制,ESTA disponible格式将是一个低成本的需求。 -bc校园

梅洛

梅洛是教师,员工和高等教育的学生组成的社区策划的在线资源的集合。的特点ESTA子集梅洛开放授权收集供学生和教师使用教材。允许用户对美乐特定的材料资源,其速率和评论。

补充材料

流动数据  内森悠

flowingdata探索设计师,统计学家和计算机科学家是如何使用的数据,以便更好地了解自己 - 主要是通过数据可视化。内森悠

开发商:

弥敦道辛酉,pH值。 d,加州大学洛杉矶分校,统计

除非另有说明,本网站上的图形和文字都在许可 知识共享署名许可。原作者应该对他们的工作联系。 

概率统计视频  -khan学院

汗学院特色的教程视频集合概率统计的主题。 ESTA集合功能上的每个以下主题多个视频:独立和非独立事件的概率和组合,描述性统计,随机变量的概率分布,回归和统计推断。 

这项工作是根据许可 知识共享署名 - 非商业性使用 - 相同方式共享3.0美国许可。

 

统计推理  -carnegie梅隆大学

学生介绍统计推理的基本概念和统计推理的逻辑有机会获得入门级学生选择,产生的实践能力,适当的描述和推论解释合适的方法。此外,该课程帮助学生统计的各种应用及其与他们的生活和学习领域获得升值。该课程不承担任何先验知识的统计和它唯一的先决条件是基本的代数。 -carnegie梅隆大学

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讲座视频

概率系统的分析和应用概率  开放式课程,麻省理工学院

本课程着重于建模和随机现象和过程,包括统计推断的基本分析。如今,有广泛的共识是概率性的思考能力是科学素养的重要组成部分。开放式课件MIT

讲师:

教授。约翰tsitsiklis,麻省理工学院,电气工程

对麻省理工学院开放式课件网站和材料是受其 Creative Commons许可 和别的 使用条款.

 

 

对于行为科学 - 纽约大学统计

为学生提供本课程从研究行为科学评估特别数据,心理学的基本工具。学生将获得与数据描述,方差和变异性,显着性检验,自信区间,相关性和线性回归,方差分析,以及其他相关主题的熟悉程度。我们的目标是要学会统计推理在决策中的应用。通常时事用来说明这些问题。 - 纽约大学

讲师:

伊丽莎白·鲍尔教授,纽约大学艺术和科学

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