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程序和政策

访问学生办公室(前身为残疾人服务)申诉及上诉程序

访问学生办公室(前身为残疾人服务)申诉及上诉程序

申诉及申诉程序的目的是试图解决所有类型的委屈及时。它是对学生的优势,保持沟通与教师,职员和同行开,从而避免了申诉或上诉的必要性。在事件学生认为,申诉,直接关系到学生的残疾也就是说,学生应与学生办公室访问。学生进入办公室主任将支持并协助处理。

委屈内部
如果问题还没有被通过正常渠道解决,那么一个正式的书面申诉被月份申请。下面的程序将遵循或不满的办公室1990年(ADA)美国残疾人法案下的要求与学生访问提供残疾人相关的具体呼吁服务学生。学生应该解决申诉的学生访问办事处主任。

  1. 如果申诉包含名称和该人的地址/ s的申请吧,而且据称违反规定的简要说明。它应该被提交给美国的学生进入之日起30个工作日内从据称申诉之日起总行。 
  2. 进行处长调查应当遵循委屈的申请。调查须散,但彻底的,它买得起应该都感兴趣的人及其代表,如果有的话,机会提交证据,申诉有关。 
  3. 继委屈调查,学生访问委员会(前身为残疾委员会)的至少三名成员将召开一次特别会议,以满足投诉人,并在一个单独的时间,参与这一事件的审查另一方或多方。该委员会将提出建议,校长。 
  4. 书面认定为申诉的有效性和分辨率的描述,如果有的话,由应董事发出,并转发给投诉人不晚于申请后15个工作日内。 
  5. 处长须备的文件和有关的不满,为期三年的记录。 
  6. 如果申诉是针对学生进入办公室主任,上面的程序应遵循不同的是委屈将学生的院长进行。 
  7. 投诉人可在不满分辨率的情况下请求的情况下重新考虑。如果复议请求ADA合规官(训导主任)在投诉的分辨率的10个工作日内作出。 
  8. 一个人的申诉迅速而公正地解决权申请下文不得使用受到损害,也不应是一个先决条件ESTA程序来追求其他补救措施。 
  9. 这些规则应被解释为保护有关当事人的实体权利,以符合正当程序的标准为宜,并保证遵守学校的ADA。 

外部投诉(民权办公室)
鼓励,虽然学生是试图解决申诉过程中的校园里,他/她有直接提交任何投诉办公室随时公民的权利。限制提出申诉随着民权办公室章程是从事件发生的时间180天,或60天之内后nb88|新博体育的调查。可以得到来自ADA合规官或学生办公室访问形式。 

为残疾学生提供课程替代政策

为残疾学生提供课程替代政策

普通课程 
由大学的学位授予nb88课程要求的设计通常和研究的学生的专业领域提供教育文科综合。在授予学位,nb88认识到大学是一组课程的圆满完成认为的学术水平就坚持它代表。另外,作为承认“否则合格”在学术研究中的任何程序或无合理的住宿,参加所有的学生都重视。因此,学生不与学位要求残疾人原谅。


然而,在一些有限的情况下,一个疗程需要替换可以被确定为是合理的,适用于具有适当的记录残疾学生的住宿。只有当它-被证实的要求,学生的残疾完成使不可能ESTA性质的住宿考虑。只能做成这样的确认学生已经尝试后,但unsuccessful've去过,在所有其他适当有了住宿完成课程。考虑课程替代的是对案件逐案的基础上完成。 

获得批准为一疗程替代可能是一个漫长的过程。因此,建议学生在他或她的学术生涯的早期发起请求。在大多数情况下,有必要为学生已经宣布一个重大的请求可以被认为是前。这将允许决心作出被请求的过程中是否表示在研究选择的领域的重要替代改造。大学保留在学生改变专业这和取代过程中被发现由学校/学院作为确定为以新申报的主要研究领域必不可少的事件撤销替代的权利。任何取代的确定将需要通信过程 办公室访问学生的主任,学生的顾问,系教师,的院长之间 学校/学院和学术事务的副校长。  
至于最终的决定将休息一门课程替代随着对学术事务的副总裁。

处理
在请求时,残障学生想申请课程替代作为一个合理的安排将提交以下的学生进入办公室主任:

  1. 适当的书面文件 基本验证所需的必修课圆满完成极限技能的残疾人。请参考是什么构成适当的书面文件(可从学生获得校长办公室)信息大学文档的指导方针。

  2. 完成 例外,在大学目录nb88所列学历要求和/或政策 形式(在注册和学生记录办公室提供)。

  3. 书面个人陈述 描述学生遇到的困难在过去试图在学科领域成功执行。在这份声明中,学生应该如何解释残疾已经影响了这些尝试。

  4. 完成 授权发布信息 形成为办公室共享访问关联信息有关残疾人用适当的教职员工以及大学的行政委员的学生主任作为决策过程的一部分文件书面许可。授权发布信息的形式可以从学生访问办公室主任来获得。

征求学生也可以从教师的人,谁在质疑教授的课程文件;如果学生认为这会加强他或她的情况。评论可能包括教员的意见关于学生在使用过程中的努力,学生是否没有利用的教员的办公时间,不论学生参加辅导课或研究组会议,以及任何住宿,可能已利用。

学生进入办公室主任会将上述信息,以学术事务的副校长。负责学术事务的副总统将召开会议,由......组成的学生进入办公室主任,从残疾委员会的代表,教师代表纪律的成员,学校/学院的院长或他/她的指派和的副总裁负责学术事务或他/她的指派。召集该委员会将提出一项建议,为学术事务的副总裁。负责学术事务的副总统将做出最终决定。教务处办公室将最终决定的书面通知学生。

服务和情感支持动物

服务和情感支持动物

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政策和程序
服务和情感支持动物

 这个政策和程序声明的目的是概述的行为标准在nb88|新博体育使用服务类动物和情感上的支持,并为学生,教师,员工和校园游客在此类动物的接近。它是nb88|新博体育的打算,以满足设计在一个有利的环境,提供服务和程序,以发挥他们的潜力气氛残疾学生的需求。

服务类动物
另请参见:  关于需求文档讨论ADA服务类动物

服务性动物被定义为狗被单独训练该做的工作或执行任务的残疾人士。 这样的工作或任务的例子包括引导有视觉障碍的人,有听力障碍的提醒人们,拉轮椅,报警和保护谁是有癫痫发作的人,提醒人以精神上的疾病采取处方药,镇静的人有创伤后在焦虑应激障碍的攻击,或者你正在执行其他职责。服务性动物是工作动物,不是宠物。工作或任务,一直以必须经过培训,提供直接关系到人的残疾狗。谁的狗唯一的功能是舒适性或情感上的支持,提供不符合作为下残疾人法案(ADA)的美国人服务类动物。

开始于2011年3月15日,只有狗正在ADA的标题认定为第二和第三服务类动物。然而,在某些情况下,微型马可被视为一个服务性动物。美国律政司的修订ADA法规处有一个新的,单独提供微型马有关已练就单独做的工作或执行任务的残疾人士。 (微型马一般为高度24英寸34英寸到肩膀之间70和一般测体重100磅)由ADA覆盖的实体必须修改他们的政策,允许地方合理微型马。在九月规定了四次评估因素,以协助实体在决定是否微型马可容纳在他们的设施。评估因素是:(1)是否微型马大小便; (2)无论是微型马是处理程序的控制下, (3)是否该设施可容纳微型马的类型,大小,和重量; (4)无论是微型马的存在将安全操作的不妥协的合法安全要求所必需的设施。

其中服务类动物被允许
另请参见:  “携带服务性动物”的文件,从密苏里州,州长的委员会的残疾状态

 根据ADA,州和地方政府,企业和非营利组织服务于公众必须允许服务类动物一般用在设备,在此公众通常允许进入的所有领域士陪人。例如,在医院这是不恰当的,从动物等服务领域的病房,门诊,食堂,或检查室排除。但是,它可能是适当的从服务手术室排除动物或单位烧伤动物的存在,凡可能危及无菌环境。在nb88|新博体育,服务类动物被允许在所有的区域都是开放给公众或学生。请参阅可能排除下一节由于科学实验室潜在的安全问题。

服务类动物在大学研究实验室

科学实验室可以为服务创建可不安全的环境或动物可以妥协需要进行研究无菌环境。在生物实验室,需求评估必须完成对低风险或高风险环境服务犬的评估。一般服务类动物不是在利用高风险的生物材料实验室允许的。此外,服务类动物不是在利用高风险化学或放射性物质的任何化学或物理实验室允许的。

在科学实验室环境下,只有服务犬将被评估审批。微型马不是在大学实验室允许的。

学生,教师,员工或要求使用的,在实验室服务狗需要联系学生办公室访问文件的需求和建议。该办事处将协助学生访问与评估的科学实验室完成。如果狗的存在可以干扰的实验的结果,或者如果物质可能会危害狗服务狗访问可以被限制。不应当拒绝访问,而学生,实验室教员,学生访问和办公室之间的协商。

评估并认可的服务犬高校实验室环境将不会被允许进入实验室没有适当的个人防护装备(PPE)。服务动物必须得到保护,进入防止接触有害化学物质,碎玻璃或其他危险可能存在于实验室环境实验室。不得将任何需要PPE由狗佩戴和处理程序购买,并可以包括任何或所有以下内容:

  • 可重复使用的或一次性的靴子覆盖脚。一个实例是市售产品,pawz橡胶狗靴。
  • 一次性实验室外套处理程序(如Maytex实验室外套)。
  • 一次性塑料为后盾,吸收垫的宠物或实验室论文的狗趴在实验室,以保护其免受可能是在地板上的有害物质。狗床或织物垫不适合在实验室使用。

如果适当的PPE没有带到实验室,服务犬将不允许进入实验室。

五月的学生希望参观实验室学员提前来熟悉自己和狗与实验室的布局,以及对气味和实验室的声音。替代定位在实验室服务狗旁边一个必须首先讨论了与处理程序。这可能包括:

  • 放置一个可拆卸的门后面的狗在笔或在相邻房间或区域从已确定的危害程。
  • 如果需要旁边处理器的位置,在板凳上或在一个角落里的其他学生,工作人员,和/或危险材料分离的位置可考虑。

服务动物的行为

根据ADA,服务类动物必须治理,受到约束或束缚,除非这些设备会干扰服务动物的工作或个人的残疾利用这些防止设备。在这种情况下,单一的,必须通过声音,信号或其它有效的控制保持动物的控制。

服务类动物从校园五月当动物的行为姿态这对健康和他人的或者安全的直接威胁野兽的行为是处理程序的失控被排除在外。违规行为将个性化的基础上加以解决。可能后果包括,但不限于,muzzling一个吠叫的动物,进修培训的动物及其处理程序,或从大学动物的排斥。

责任的声明

动物的所有者是由动物引起的任何损失负责的服务。业主必须保持或服务类动物限制在他们的控制,否则(如上描述),而在使用或受到任何赔偿损失的民事责任。 ,虽然这不是必需的,优选的是,服务类动物是通过他们的方法或其他标识符约束识别。

动物服务礼仪

  • 动物必须不能让嗅人,食物,或他人的财物。
  • 动物不得主动与他人接触,而不许可处理机的。
  • 动物不得显示破坏性行为:如吠叫,呜呜,咆哮,或摩擦的人,除非它被训练,以提醒处理器或合作伙伴以这种方式。
  • 动物不能阻止过道或通道在静止状态。
  • 动物必须经过培训不被吸引到食物,就在附近。

公共礼仪的互动与服务畜牧

  • 不碰,宠物,谈话,或注意力分散,否则一个服务性动物。
  • 不提供食物或水的服务动物。
  • 不要刻意惊吓服务的动物。
  • 不要试图单独或动物服务从它的处理器分开。
  • 不问,如果你认为可能需要援助,毫不犹豫地提供帮助。

救灾领域

特定 在校园里的动物救助区被确定下面的地图上。它是处理程序的责任,清理和户外垃圾箱带给校园的所有动物的固体废物处置。

紧急情况

在紧急情况下,应急及公共安全人员的情况下,应该是知道有有关处所的服务犬。因此,在每个学期当动物服务将伴随学生的开始,学生强烈建议给学生进入办公室的许可通知公共安全和急救人员在建筑物(一个或多个),其中学生将上课。公共安全和急救人员将被通知当一个员工谁有权动物服务录用。学生和员工建议在紧急情况,将尽一切努力进行,以保持服务动物的处理程序,但它可能需要离开狗在某些灾情后面。

冲突的残疾

这是很常见的人有一个残疾的可能性促成过敏反应的动物。随着冲突的人呼吸,过敏,或医疗投诉将被引导在学生尽诉该办公室访问,如果常识都没有令人满意的安排。提出申诉的人必须出示医疗证明来支持这样的投诉。尽可能,将采取行动同时考虑申诉和处理的需要,解决问题,尽可能有效和迅速地。投诉将案件处理情况。

按照ADA的要求,过敏和恐惧的狗都没有拒绝或拒绝访问服务,使用服务类动物的人的正当理由。当一个人谁是过敏的狗的皮屑和一个人谁使用服务类动物必须花时间在同一个房间或设施,例如为,在学校教室或在无家可归者收容所,他们都应该是容纳由如来进行分配,可能的话,在设施的房间或不同房间内的不同位置。

情感支持动物

情感支持动物(即)是伴侣动物提供治疗益处的单独与心理健康或精神残疾。个体寻求的住宿环境,必须有一个可核查的残疾批准(原因不能只是需要陪伴)和文档支持在与所标识的残疾人一起动物的需要。通常情况下,虽然这些利益提供他们的治疗处理,他们并不需要进行单独训练或认证进行任何残疾有关的任务。而狗是这方面最常见的类型,其他动物也可以用作这样的。

当情感上的支持,允许动物

维拉那些在大学的个人的(如果住在校园),除了到所述单个注意到动物外性质对于浮雕的程度被限制在宿舍分配单元。服用时宿舍单元之外的动物,动物必须在一个载体或通过皮带,否则,吊带,系绳或控制。这些都没有在除了处理程序被分配到区域或批准学生访问nb88办公室为学生或员工的人力资源的大学宿舍单元之外的任何设施允许的。

处理程序的要求和责任

居民经批准,必须由目前的市,县和国家法令,法规和有关许可证,预防接种/或法规,动物所有权的居民是其他适用的要求遵守。这是居民的责任,认识和了解所有适用的条例,法律和适用于大学除了自己的政策,该法规。经常遵守这些条例,法律和/或法规的要求大学文档,其中包括预防接种证上,登记或许可文档,以及一般描述性信息关于动物的介绍。

一个必须要适当节制,否则或收容并随时监测驻地处理下。居民必须注意处理程序的交互与他们的其他大学宿舍居住者(例如,控制,为了避免过多的嗅探,跳跃或其他室友或个人其他有害联系)的。可能没有居民处理器允许此类漫游松散或大高校产业运行。如果被发现在大运行,这是受捕获,监禁,并从学校宿舍或大学房屋拆迁。驻地处理程序负责确保所包含酌情当居民不存在于壳体单元。

居民需要确保他们在任何时候被照顾得很好。这些不能在大学宿舍或高于居民处理器照顾个人以外来过夜。如果居民处理程序将是指定过夜或长时间的大学住房,必须陪校外驻地缺席。虐待,虐待,忽视,长时间外出,遗弃或可能导致的立即取消这一个和/或其他后果的驻地负责照顾的证据。仅驻地处理器负责的是提供护理和食品。大学餐饮中心政策禁止从饲养这些目的的餐饮设施去除食物或食物残渣。不应为一个为此提供护理或食物所需的高校人才。高校人事不负责消除这种疏散时事件应急:如火灾,龙卷风警告,或任何相关的应急演练。在撤离的情况下,急救人员将决定是否删除无人参与本不得举行负责照顾的,损坏或丢失的那个的。

驻地处理程序必须采取合理措施,以避免由造成财产损失。常驻处理程序后,需要清理并妥善处理由这在安全和卫生的方式创建的所有固体废物。到,可以是在某种程度上,大小便,即必须使用指定区域浮雕(如本文定义)的动物。居民将收取任何及所有损害所致大学财产的附加或清洁高校产业的需要,由于是(超出合理损耗),以相同的程度,其他居民收取类似的清洗活动无关这样的住宿。的所有者是由动物造成任何损害。业主必须保持这些约束或否则其控制下(如上描述),而在使用或受到任何赔偿损失的民事责任。 ,虽然这不是必需的,优选的是,这些是可识别的由它们的约束方法或其他标识符。

只要这是必要的,与居民的残疾结合这些只允许在大学宿舍。驻地学生必须通知办公室如果不再需要或访问不再占用与驻地学校宿舍。以前批准的替换对这种与其他动物,居民必须遵循相同的过程用于接收从学生处获得初步批准。

代表住宿,通过学生访问批准授予办公室为学生或通过对教师和工作人员的人力资源。这些被限制的区域从一个这些办事处的其确定的批准住宿的一部分。世卫组织学生把他们的这个愿望校园必须申请通过办公室的学生住宿nb88访问。每个联邦指南,个人必须提供文件和/或推荐信(去年的许可证的医疗/心理健康专业人士的信笺写内),其中包含以下数据点重要通知大学,他们:

  • 是谁写的信行货医疗/心理健康专业人士的当前患者
  • 是在列出的一个具体精神或情绪残疾鉴定上述许可的医疗/心理健康提供者的治疗下 诊断和统计手册精神障碍的5 版(DSM-5)
  • 对于情感的残疾正在接受护理的一个或多个严重限制主要生活活动
  • 已收到的建议进行的,如他们的心理健康治疗的重要组成部分

更多信息

ADA的网站:
www.ada.gov

收到电子邮件通知ADA当新的信息,请访问ADA网站的nb88,并点击 附近的中柱的顶部链接。

ADA信息行

800-514-0301(语音)和800-514-0383(TTY)
通过邮件每天订购出版物24小时。
M-W,F上午9:30 - 下午5:30,12:30日 - 下午5:30 (美国东部时间)说话随着ADA专家。所有来电都是保密的。

疑虑或问题

人物有他们的担忧关于任何疑问或服务类动物权利关于情感支持动物或接触可能 dso@avila.edu 或致电816-501-3666。学生申诉表格可霍兹另外,在中心或在网上 //www.sonorama.net/sudent-services/disability-service-1/disability-services-information-对于ms.

冒充他人用于接收某些住宿,处罚,民事赔偿责任的目的残疾的犯罪。

209204密苏里州的法律。任何人明知WHO冒充者与接受服务犬关于下美国人住宿残疾人法案,美国法典42的目的残疾部12101,以及下列等等,是犯了C类轻罪和承担民事责任还应为任何实际损害的从RESULTING这种模拟量。任何第二或随后的违反ESTAsección是B类轻罪。为ESTAsección目的“冒充残疾人,”是指通过文字或行为表示作为有残疾的人或通过文字或行动一只狗的表现作为服务犬。

在密苏里州的法律服务动物的更多信息,请访问:
“携带服务性动物”的文件,从密苏里州,州长的委员会的残疾状态

 

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  • 学费保护
  • 4年保证毕业
  • 科研实习或担保
  • 最高$ 1,000旅游大奖

 

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